Die lange Vobereitungszeit ist endlich vorbei. Nachdem vor einigen Tagen bereits die Druckversion fertiggestellt wurde, ist nun auch das elektronische Tourenprogramm online.
Das Programm hält fast 150 Veranstaltungsangebote bereit, davon
Seit dem 21.11.2009 gibt es die ersten 13 “Zertifizierten Natur- und Landschaftsführer/innen für das Umland Dresden (ZNL) – wie die Akademie der Sächsischen Landesstiftung Natur und Umwelt (LANU) in einer Presseinformation mitteilte.
Ich möchte die Gelegenheit nutzen, mich bei der LANU, der Walderlebniswerkstatt Sylvaticon, allen Referenten und bei meinen Lehrgangs-Mitstreitern und -Mitstreiterinnen herzlich für die wirklich exzellente Ausbildung und die wohltuend konstruktive Athmosphäre zu bedanken.
Mit der zweiten Zertifizierung als Natur- und Landschaftsführer – nach der ersten im März diesen Jahres als Nationalparkführer in der Sächsisch-Böhmischen Schweiz – stehen nun Möglichkeiten zur Verfügung, die es so vor einem Jahr noch nicht gab. Das hat eine Neuausrichtung und Konzentration auf die Themen “Grüner Tourismus”, “Natur- und Landschaftführungen”, “Naturinterpretation” und “Umweltbildung” zur Folge. Darüber wird hier in Kürze mehr zu berichten sein.
Bekanntlich bietet TOUREN PER PEDES seit einiger Zeit auch Natur- und Landschaftsführungen in der Nationalparkregion Sächsisch-Böhmische Schweiz an. Diese thematischen Führungen werden bisher gut nachgefragt und lassen ein wachsendes Interesse an der aktiven Auseinandersetzung mit der uns umgebenden Natur- und Kulturlandschaft erkennen.
Um das Profil als Natur- und Landschaftsführer zu schärfen, gibt es seit kurzem die neue Internetpräsenz www.naturinterpretation.de . Dort befaßt man sich speziell mit dem Thema “Naturinterpreration”, einem wichtigen Bestandteil der Umweltbildung und der Qualifikation zum Nationalparkführer. Was das im Einzelnen bedeutet, können Interessierte gern auf den dortigen Seiten nachlesen. Selbstverständlich besteht dort wie hier die Möglichkeit, sich als Kommentator und auch als Co-Autor aktiv einzubringen.